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學會妥協溝通 感受翻轉的力量

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  翻轉嘉義的目標仍有長路要走, 不過參與的年輕人先在自己身上感受到翻轉的力量。葉蕙瑄指出, 課輔班開辦1 年以來,「我一直在學習當老師這件事的定義」。

  她說,社會教育和學校很不一樣,大家底線及環境設定方式都不同,面對各式各樣的人,挫折容忍度要非常高。一開始跟社區長輩溝通遇到困難,心裡就會想「我對爸媽都沒有這麼好」;過程中發現自己跟家人也沒有良好溝通,「現在會妥協、溝通」。

  林詩涵說,像葉蕙瑄這樣的年輕人若不是跟工作隊成員相遇,可能會回正規教育體系,做擅長又賺得到錢、但覺得無聊的事。

  目前在當兵的許閎皙是嘉義人,他說,自己從小在北港車頭長大,卻對這個社區很不熟悉。大學時看到嘉義的鐵路宿舍被拆除,爺爺曾住過,自己從小在那裡活動,「當時就覺得少了什麼,感覺很不好受。」

  許閎皙主修社會學,2014年市長選舉後參加翻轉嘉義工作隊舉辦的見面會,決定一起做點不一樣的事。他強調,「我不了解自己的家鄉,也沒有機會聽居民的聲音,未來想做口述歷史,記錄北港車頭的故事。」

  由於成員關心議題不同,工作隊運作模式是各自提出想推動的事項,透過討論得到大家的建議及支援。另一位成員吳盈蓁從事英文翻譯工作,她說,未來想規畫小旅行,讓外國人看到嘉義。

(執筆:劉永祥)

2016-05-16

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